令和８年１０月３０日（金）から１１月４日（水）の６日間、せんだいメディアテークにて第３３回宮城県高等学校写真展が開催され、本校から１０作品が出品・展示されました。

 展示された４５校、３５５作品について、審査がおこなわれ、１年の髙橋灯里さんの作品「群舞」が銀賞（６位相当）に入賞しました。

 今回の展示作品については、これまで校内外において、多くの皆様にご協力いただいた結果と考えており、感謝を申し上げます。今後も技術等の向上に努めながら撮影していきますので、応援とご協力をよろしくお願いいたします。

令和８年１１月９日（月）に、本校７４回生で現在東北大学大学院環境科学研究科に在学している岡村(おかむら)楓(ふう)菜(な)さんに、大学院での生活や就職について聞く会を開催しました。現在、理系学部では大学院進学も多くなっていることから、その様子を知るために企画しました。

まずは自己紹介から始まり、大学・学部での勉強や生活、研究室への配属などについて、次に大学院での研究や生活、就職活動などについて話し、最後に岡村さんの高校時代の勉強について話ました。生徒達は、大学・学部について聞くことはあっても大学院の話を聞くのは初めてなので、大変興味深く熱心に耳を傾けていました。そしてその後、質疑応答に移りましたが、いくつもの質問が生徒たちから活発に出されました。

生徒の感想を一部紹介します。

・貴重なお話をありがとうございました。大学院生からの話は初めてで、色々新たに知ることができて今後の進路選択の助けになりそうです。また、大学院まで進むのが一般となってきて少し不安な部分もあったけれど、今回知ることができてより進路選択の参考になりそうです。

・大学は、オープンキャンパスなどで行ったからだいたい想像できていたけど、大学院に関しては分からないことの方が多かったので色々なことを知れてよかったです。大学院進学はもう結構メジャーになってきているから初めのうちからよく考えておきたいと思った。

・分かりやすくて、とてもためになる講演でした。大学生の1日や大学院生との違い、その後の就職、受験勉強やバイトのことなど、あまりイメージできていなかったことがイメージできて、大学生になる楽しみや希望、熱意が高まった気がします。今日はありがとうございました！

　岡村さんの分かりやすくて親身な説明に、参加した生徒の多くが大学生活や大学院生活のイメージができ、それによって勉強へのモチベーションが上がったようでした。

　忙しいところ後輩のために講演をしてくれた岡村さんに改めて感謝申し上げます。

令和８年１０月２９日（木）に、ペイ・フォワードの宇佐見(うさみ)天彗(すばる)先生をお招きして２年次生対象の進路講演会を実施しました。宇佐見さんはYouTubeチャンネル『PASSLABO』でも有名です。

様々な逆境に立たされてもそれを原動力にして前に進み、東京大学に合格したことを中心に講演されました。宇佐見先生が強調されていたのは、大きく２つのことでした。

ひとつは「どんなことでも『心』がないと達成できない」ということです。やる前から「どうせ自分にはできないから」という人は絶対に成功しない。宇佐見先生も中２まではそうでしたが、いじめという逆境を経験したことでその考えを改めたとのことでした。

もうひとつは「地方の高校生でも、正しい情報と方法を採れば第１志望に合格できる」ということです。宇佐見先生は香川県出身で、東京大学入学後に周囲が首都圏や近畿圏の有名高校の出身者ばかりで孤独感を味わったそうです。そこで先生は、東京大学医学部卒業後医師国家試験に合格したのに、医師にならず、地方の高校生にも高い目標を達成してほしいと考え、教育系You Tuberとして活躍されているということでした。

生徒の感想を一部紹介します。

・今回の講演を受け、受験に対する心持ちが大きく変わりました。自分は今まで行ってみたいけど受かる訳がないと思っていた大学が二つほどあるのですが、今回の講演を受け、自分でもしっかりとした情報を得て、戦略を立てれば合格できるのではないかと思えるようになりました。そのため、今回学んだことを存分に活かして今後の学習を行なっていきたいです。

・すてきなお話ありがとうございました。勉強法について触れる教育系のアドバイザーはたくさんいますが、自分の最もネックだった心の部分についての言及が多い方はなかなかいらっしゃらず、とてもためになりました。私は、自分の自信のなさが原因で高校受験で妥協して以来ずっとネガティブでした。今回のお話を機に少しずつ自分の気持ちを切り替えたいと思えました。ありがとうございます。

・非常にためになる素晴らしい講演をありがとうございました！ 目標を達成するためには、まず心を入れ替えること、ワクワクできる勉強習慣を身につけること、そして、周りのために勉強することが大切だと感じました。 先生の話はとても面白かったです。特に白石君のエピソードに感動しました。私も合格者の5%に入れるように頑張りたいです！

　宇佐見先生のお話が多くの生徒たちの心に刺さったようです。この気持ち、やる気をどう持続させていくか。宇佐見先生は何でもゲーム化して持続させました。みなさんはどうしますか？考えて実行してみてください。

　宇佐見先生ならびにマネジメントをしてくださったPASSLABOの安仲(やすなか)さんに感謝申し上げます。

令和8年10月27日（火）、探究科1年次の「理数生物」の授業で、広瀬川の澱淵付近において秋の地域フィールドワークを実施しました。

探究科では、地域の自然や文化に直接触れ、探究の「タネ」を見つけることを目的に、年間2～3回のフィールドワークを実施しています。今回の水生生物調査は、その特色ある活動の一つです。今年の春はクマの出没により川での調査ができなかったため、今回が今年度初めての入水調査となりました。クマ対策として市街地に近く見通しの良い場所を選び、クマ撃退スプレーを携行するなど、安全面に十分配慮して実施しました。

生徒たちは胴長靴を履いて川に入り、水生生物を採集しました。初めは「虫を触るなんて！」と悲鳴を上げていた生徒たちも、数分後には夢中になって生き物探しを楽しんでいました。わずかな時間にもかかわらず、ザリガニ、ドジョウ、ヒル、カゲロウやトビケラの幼虫、オイカワの稚魚、エビ、ミズムシ、ミズカマキリなど、実に多くの生物を発見しました。また、水温は17.8℃。水の汚れの程度を調べる簡易検査（COD）では、0～5mg/L程度と比較的良好な結果でした。雨上がりの調査でしたが、予想以上に低い値が得られ、身近な広瀬川の水環境について考える機会にもなりました。

当日は校長先生も現地を訪れ、生徒たちの活動をご覧になりました。

実際に川に入り、見て、触れて、感じることで生まれた多くの発見や疑問。今回の体験が、これからの探究活動につながっていくことを期待しています。

令和８年９月３０日（水）、東北大学経済学部の小田中直樹教授と東北大学農学部の榎本賢教授をお招きして、小田中先生からは「歴史のなかの意思決定：イギリス産業革命を事例に」、金田先生からは「生物がつくる化学物質の不思議と魅力」と題して出張講義が開催されました。

まず経済学部の小田中先生の講義では、歴史をたどりながら、現代を生きる生徒たちにも分かりやすく、かつ興味をかき立てる講義で、全員が集中して学んでいました。グループワークにも積極的に取り組み、熱気のある講義となりました。５１名の生徒が今回の出前講座に参加し、大学での講座を生で体験できる非常に貴重な機会となりました。

終了後の参加生徒へのアンケートからいくつか紹介します。

・去年も模擬講義を受けさせていただきましたがとても興味深かったです！大学生になって経済学部や経営学部に入った時のイメージが湧きました！

・社会科の知識などを活かした講義で、経済学の点で歴史について深く学ぶことができたように思います。

・大西洋三角貿易とアヘン戦争のつながりがあることがわかった。意思決定を大事にしていきたい。「なぜそうなったのか」をこれからは大切にしたい。

次に農学部の榎本先生の講義では、ご自身の自己紹介の後、自然界に存在する物質の多くを占める有機化合物と鏡像異性体についての説明があり、自然界にある物質を合成する難しさと意義について話されました。講義後のことになりますが、硤合憲三（そあいけんそう）さんが鏡像異性体に関する研究でノーベル化学賞を受賞され、まさにホットな内容でした。とても分かりやすく、有意義な時間となりました。

　終了後の参加生徒へのアンケートからいくつか紹介します。

・鏡像異性体というものを初めて聞いたので知ることができてよかったです。鏡の関係にあるということで、性質や働きも真反対になるのかと思っていたら、同じ働きをしたり、鏡像異性体が必要不可欠であったりなど、ただただ逆というわけではなく、様々であるところが面白いと感じました。貴重な時間をありがとうございました。

・今回の講演を聞いて、天然に存在する物質を人工的に合成することができるのはすごいことだと思った。特に、動物が出すフェロモンについて興味を持った。原始的な動物ほどフェロモンを使って情報を伝えるという話が面白く、生物によってコミュニケーションの方法が大きく異なることが印象に残った。また、摂食阻害物質についても興味を持ち、これらの物質を利用して植物の品種改良などにもつなげられるのか気になった。今回の講演を通して、天然のものには人間にはまだ知られていない価値や可能性があり、それを研究して利用することはとても面白いことだと感じた。農学部は農家や酪農など食品のイメージが強かったが今回の講演を通して農学部のイメージがガラリと変わった。

・今までは、農学部がどんなことを研究しているのか、ぼんやりとしか知らなかったのですが、本日の講義を受講して、具体的な研究内容が分かって前よりも農学部に興味が湧きました。ありがとうございました。

小田中先生、榎本先生に感謝申し上げます。ありがとうございました。