以下３つの項目について掲載したことをお知らせいたします。

・令和５年度　公立高校ガイドブックを掲載しました。

　※上部のタブ、「学校紹介」または右側の「公立高校ガイドブック」バナーより閲覧できます。

・学校公開の情報を更新しました。

　※上部のタブ、「入試・入学」のタブから閲覧できます。

・令和６年度入学生　入試選抜について

　求める生徒像（普通科、国際探究科・理数探究科）についてPDFを更新しました。

　※上部のタブ、「入試・入学」、「中学生の皆様」へから閲覧できます。　

令和５年６月８日（木）に地震想定防災避難訓練が行われました。

震度６弱の地震を想定し、その対応と避難経路などを確認しました。

放送による教頭先生の講評では、静かで速やかな避難との評価をいただきました。

また、夜間時に大きな地震が多いことなどが伝えられ、訓練の大切さについてのお話をいただきました。

令和５年６月７日（水）に県高校総体報告会ならびに東北大会壮行式がありました。

昨年まではオンラインによる報告会でしたが、今年からは例年通り、体育館で全校生徒が集まっての開催となりました。

先に校長先生による賞状の伝達が行われました。次いで報告会となり、各部代表生徒は戦績だけでなく、これまで応援してくださった方々への感謝も述べていました。また東北大会壮行式では、校長先生をはじめ、学友会会長や応援団による激励が行われました。東北大会出場を決めた各部の選手は、「宮一世界一」を合い言葉に頑張って下さい。

なお、６月７日現在において東北大会以上の出場を決めた部と種目は下記の通りです。

陸上競技部　　女子砲丸投げ　第１位（東北大会出場）

　　　　　　　女子走高跳　　第２位（東北大会出場）

　　　　　　　女子やり投げ　第５位（東北大会出場）

山岳部　　　　男子団体　　　第２位（東北大会出場)

　　　　　　　女子団体　　　第２位（東北大会出場）

弓道部　　　　女子個人　　　第３位（東北大会出場）

令和５年５月２６日（金）の７時間目、探究科1年次生が出前講義（理数）を受講しました。

今回は、「理数探究を行うにあたって」として、東北大学学際科学フロンティア研究所 先端学際基幹研究部（物質材料・エネルギー領域）教授　増本博先生を講師にお招きしました。

　「理数探究の目的」、「理数探究とは」、「理数探究（研究）の倫理」、「理数探究の進め方」と４つに項目を分け、『探究（研究）は興味関心から始まる』ことを、先生御自身の研究例を示しながら、とても分かりやすく御講義いただきました。

　大学が世界的視野を持って変わろうとしている今、高校で取り組まれる探究は、大学での学びや研究に繋がると激励もいただきました。

受験準備中の卒業生へ

令和６年度の日本学生支援機構の予約奨学生を募集中です。（２浪まで申込み可）。

必要な方は本校事務室窓口で直接、手続きに必要書類を受け取ってください。

６月末日までに書類を受け取り、７月中旬までインターネットでの申込みを済ませて下さい。

令和５年５月２５日（木）７校時、１・２年次の教育課程説明会が行われました。

　年次ごと、さらに普通科または国際探究・理数探究科と分かれ、年次主任や学科長の挨拶ののち、教育課程の違いや科目内容、科目選択の手続きについて、詳しい説明がありました。

　本校は単位制のため様々な選択ができます。そして１年次探究科では国際探究と理数探究の学科選択という大きな決断となります。生徒の皆さんは、説明内容をもとに担任や教科担当の先生、家族とよく相談しながら、自身の適性や夢を見据えて決定しましょう。

令和５年５月２４日（水）３～５校時、１年次探究科の理数生物の授業で、地域フィールドワークが行われました。地域の自然や文化を通して探究課題を探すとともに、教科横断的な見方・考え方を養うことをねらいとしています。

広瀬川の水質調査のために、水生昆虫の採集、水質調査パックテスト試薬を用い、化学的酸素要求量（COD：Chemical Oxygen Demand）の値を計測しました。また、広瀬川流域の植物生態系の観察から、植物の名前や性質、階層構造について学びました。さらに伊達政宗公の時代に作られた用水路、四ツ谷用水を実際に歩きながら、広瀬川の河岸段丘が上手く利用されていることを体験しました。

令和５年５月２２日（月）放課後、園芸委員会による花苗植えが行われました。

中庭のプランターの土をしっかりと耕してから肥料を入れ、キンギョソウとベゴニアを綺麗に植え替えました。たっぷりの優しい心と水を与えられた花は中庭を色鮮やかに染め、一気に華やかになりました。

令和５年５月１９日（金）放課後、学校PR用学校パンフレットの表紙、ポスター、クリアファイルのデザインを選考する、プレゼンテーション発表会が行われました。

３年次美術選択の生徒の７名が本校の個性について考察し、見事にデザイン化して発表しました。どれも完成度が高く１つに絞るのは困難ですが、それぞれ１つのデザインのみが今年度のPR用として選ばれます。当日は審査員として校長先生や教頭先生のほか、多くの先生や生徒が審査しました。

なお、学校パンフレットは本ホームページに掲載の予定です。

令和５年５月１８日（木）の放課後、天体望遠鏡講座が開催されました。仙台市天文台の方々を講師にお招きし、地学部生徒と希望生徒１０数名が参加しました。

天体望遠鏡の構造や性能について学ぶとともに、実際に望遠鏡を組み立て、野外で操作を体験しました。曇天のため、予定であった金星の観察はできませんでしたが、遠く離れた景色が非常に高精細に見ることができ、その性能に驚きの声があがりました。

令和５年５月１８日（木）６～７校時、学友会総会および総体壮行式が行われ、2019年度以来の３年振りに全年次が体育館に集って開催されました。５月とは思えない陽気に、熱中症予防を十分に注意しての実施です。

学友会総会では予算案などの議決に加え、「探究同好会」について２年次探究科の生徒が提案し、承認されました。また議事について、１年次探究科の生徒から質問があり、その発言に全年次の生徒が頷く場面があるなど、対面開催だからこその活気ある総会となりました。

総体壮行式は、各種大会に参加する選手から、これまでお世話になった方への感謝と、学校の代表として戦う決意が表明されました。また、応援団と全校生徒からのエールで選手の健闘を祈願しました。

令和５年５月１６日(火)、２校時に２年次探究科「English AcademicsⅠ」の授業において、オーストラリアのシドニー Epping Boys High School ( EBHS ) とのオンライン交流を行いました。

iPadでのオンラインによる交流でしたが、自己紹介などのアクティビティを通して、活発な会話、意見交換などを行いました。今後も様々な交流を重ねていき、１２月の研修旅行ではオーストラリアで直接交流する予定です。

令和５年５月１２日(金)、４校時に全校生徒向け情報モラル研修会が行われました。

ICT機器が便利な裏側に、SNS等でのトラブルも増えてきています。Classiを利用した「情報モラルチェックリスト」インターネットや機器の利用について確認するとともに、SNSで発生する問題についてグループで協議し、その後実際に誹謗中傷や肖像権で問題が起きた事例を動画で確認しました。

令和５年５月１２日(金)、１年次探究科において、東北大学大学院経済学研究科長 小田中直樹　先生を講師として、「国際探究科で何を学ぶか」をテーマに講義いただきました。先生は本校探究科のアドバイザーも務めていただいております。

小田中先生からは、フランスで2004年に制定された公立学校におけるヒジャーブ（スカーフ）禁止について、様々な視点をお話下さりながら、生徒たちの考えを共有しました。最後には、「他国について探究することは、自分の国を鏡で見るようであり、眼鏡を通して見ていることに気付くことである」と例えられました。国際探究科で学ぶことについて深く考える時間となりました。

令和５年５月９日(火)、６～７校時に２年次国際探究科「国際探究」において、東北大学大学院経済学研究科教授 日引 聡 先生を講師としてお迎えし、「経済学と政策設計」について講義を頂きました。

日引先生からは、経済学的思考の中で社会問題を捉え、その解決策を見つけるために何が必要だろうという内容でした。生徒たちは問題を引き起こしているメカニズムを理解し、解決するための政策を設計する必要性について考える時間となりました。また政策提言に必要なことや、どのように提言するかの説明を受けました。そのほか、東北地方の社会問題の現状と将来について、第1次産業を事例としたお話もありました。

生徒との質疑応答では活発なやりとりがなされ、国際探究科の学びの内容について理解を深め、今後の探究活動へ向けて大きな学びの機会となりました。

令和５年度　年間行事予定表（PDF）

（注意：この年間行事予定表は4月12日時点のものです。行事や自宅学習日等の予定が変わることがございます。在校生・保護者の皆様には各月の最新の予定をClassiにて配信しておりますので，そちらをご確認ください。）

令和５年４月１８日（火）に２年次の総合的な探究の時間と国際探究において、こども国連環境会議推進協会の井澤友郭氏による「SDGsと問いをつくる」をテーマとして講演が行われました。

SDGsの先にあるものとその理由を考える必要性、バックキャスティング思考（理想の姿から逆算して今やるべきことを考えること）で未来を創ろうとすることの大切さ、そして問いをつくる方法について生徒は学びを深めることができました。

井澤さんから「学びはかけ算であり、今日の学びで気付いたことがあってもこの先に何もやらなければゼロ」になるという言葉があり、学んだことを実行することの重要性に気付いたという生徒の感想が多かったようです。

令和５年４月２７日（木）、宮城野原運動公園を会場に春季体育大会が開催されました。前日の雨天が嘘のような晴天に恵まれ、200名を超える保護者の観戦のなか、大いに盛り上がりました。

なお、春季体育大会は優勝３年２組、二位は同点で３年３組、３年４組、四位２年４組、五位２年６組となりました。

令和５年４月２５日（木）７校時のLHRにて、１年次生にiPadが貸与されました。

全県に先駆けてBYAD制をとっていた本校では、様々なICTツールを用いた授業や取り組みが行われております。iPadを受け取った１年次生は、これからの活用に期待した良い表情が見られました。

※本校では全県に先駆け、令和３年度よりBYAD制をとり、入学生にiPadを購入していただいていました。しかし本年度は、宮城県教育委員会で『公費により端末を全県的に整備できる予算的な見通しがついたことから、全生徒分の貸し出し用タブレット端末を確保し、１人１台端末環境における教育活動を実践する』との方針発表があり、これに伴い、本校においても、令和５年度入学生には、生徒全員にタブレット端末（iPad）を貸与することになりました。

　令和５年４月２２日（土）、授業参観が１・２時間目に行われ、続いてクラス懇談会、年次委員会、PTA等総会（ＰＴＡ総会、教育振興会、クラブ活動後援会）、さらに進路講話が行われました。多くの保護者の皆さんに来校いただき、本当に有り難うございました。

　なお、各年次ＰＴＡが６～７月に開催される予定です。今回参加できなかった保護者の皆様も、ぜひご参加下さい。