令和５年２月５日（日），全国高校生マイプロジェクトアワード2022宮城サミットに12プロジェクトを参加しました。マイプロジェクトアワードは探究学習・マイプロジェクトを実行した全国の高校生が一堂に会し，活動の発表・参加者との対話を通して次の一歩を考える，日本最大級の「学びの祭典」です。昨年度は6,225プロジェクト，16,822名が参加しています。

　宮城サミットに全４６プロジェクトが選考されましたが，そのうち１２プロジェクトが本校生のチームです。令和４年７月より探究を深めたい生徒に呼びかけ，その中から募り準備してきました。生徒たちは，自分の「Ｍｙ」興味関心から課題を設定し，そこに「問い」と仮説を立て，課題解決に向けたプロジェクトを考えてきました。当日はオンラインではありましたが，熱のこもったマイプロジェクト発表が行われ，運営の方々からも「今年は宮城第一高校の勢いを感じた宮城サミット」だったと好評でした。この後，各自が作成した動画による本選考が行われ，３月上旬頃に宮城代表が決定します。宮城代表は１チームのみとなりますが，これからも「Ｍｙ」と「問い」から始まる探究学習に励んで欲しいと思います。

　令和５年１月１２日（木）より，八幡町商店街との協働企画 「みやはち 宮一生越しのアートな８幡」として七十七銀行八幡町支店からの依頼により，作品を展示しています。

　作品は，昨年度末に八幡商店会長の星さん同席の中で，七十七銀行の次長さんと打合せをしています。銀行の要望を取材しながら作品を完成させました。

　展示の当日，宮城テレビ・仙台放送・河北新報の取材が入りました。テレビは夕方の県内ニュースの中で紹介されました。仙台放送の取材担当の方が，宮城一高の卒業生という出会いもありました。

令和４年１０月２５日（火）放課後，園芸委員会による花苗植えが行われました。

園芸委員会の後期目標は「コロナ禍でも笑顔で明るくなれるような花を育てよう」です。

中庭のプランターの土をしっかりと耕してから肥料を入れ，花々を綺麗に植え替えました。

令和４年８月１日～３日の二泊三日の日程で茨城県つくば市，那珂市へ研修に行きました。

参加者は生徒２０名，引率教員３名です。

内容

①那珂研究所（８／１）

②筑波大学准教授　前田義昌　先生による講義（８／１）

③農研機構・食と農の科学館（８／２）

④産業技術総合研究所・地質標本館（８／２）

⑤物質・材料研究機構（８／２）

⑥高エネルギー加速器研究機構（８／３）

参加生徒の声

エネルギーについて学ぶ，という題目の通り，様々な研究所でエネルギーについての関心を深めることが出来たと思います。科学技術は常に進化し続けているため，今最前線で研究している人達の次の世代が積極的に学び，未来へ繋げていく必要があるなと感じました。百聞は一見にしかずです。

核融合発電や，バイオマス発電（海藻類）について，もっと多くの若い人が理解していけば，エネルギー発電の未来は明るくなると思いました。今回の研修で最先端な学びが出来ましたし，未来へ向かって研究を進める研究者の方々の姿を見て感銘を受けました。ありがとうございました。

➀那珂研究所

②筑波大学　准教授　前田義昌　先生による講義

③農研機構・食と農の科学館

④産業技術総合研究所・地質標本館

⑤物質・材料研究機構

⑥高エネルギー加速器研究機構

　令和４年８月１６日（火），東北大学大学院教育学研究科・教育学部を会場に，東北大学大学院生や学部4年生の留学生とは対面で，さらに台湾政治大学，南京師範大学，台湾師範大学の大学院生や学生とオンラインで交流しました。

　今回は東北大学大学院教育学研究科先端教育研究実践センターの 劉 靖 准教授よりお誘いをいただき，Asia Education Leader(AEL) course「アジアにおける教育の未来像を語る」と題した講義の一部に参加する機会をいただきました。校内に募ったところ，２０名近い本校生が応募し参加してくれました。事前学習として，英語での自己紹介動画を作成したり，アジアの学校教育について勉強したりしたうえで臨みました。

　当日は５グループに分かれ，「コロナ時代にどんな教育が必要か？」，「今受けている教育に満足しているか？それはなぜか？」「みんなの未来のためにどんな教育が必要か？」といったテーマで意見交換を行いました。海外の大学院生・大学生の考えを聴き，英語で触れあう貴重な時間となりました。初めは緊張していた本校生でしたが，最後は別れを惜しむほど深く交流をすることができました。