令和５年５月１２日(金)、４校時に全校生徒向け情報モラル研修会が行われました。

ICT機器が便利な裏側に、SNS等でのトラブルも増えてきています。Classiを利用した「情報モラルチェックリスト」インターネットや機器の利用について確認するとともに、SNSで発生する問題についてグループで協議し、その後実際に誹謗中傷や肖像権で問題が起きた事例を動画で確認しました。

令和５年４月２７日（木）、宮城野原運動公園を会場に春季体育大会が開催されました。前日の雨天が嘘のような晴天に恵まれ、200名を超える保護者の観戦のなか、大いに盛り上がりました。

なお、春季体育大会は優勝３年２組、二位は同点で３年３組、３年４組、四位２年４組、五位２年６組となりました。

令和５年４月２５日（木）７校時のLHRにて、１年次生にiPadが貸与されました。

全県に先駆けてBYAD制をとっていた本校では、様々なICTツールを用いた授業や取り組みが行われております。iPadを受け取った１年次生は、これからの活用に期待した良い表情が見られました。

※本校では全県に先駆け、令和３年度よりBYAD制をとり、入学生にiPadを購入していただいていました。しかし本年度は、宮城県教育委員会で『公費により端末を全県的に整備できる予算的な見通しがついたことから、全生徒分の貸し出し用タブレット端末を確保し、１人１台端末環境における教育活動を実践する』との方針発表があり、これに伴い、本校においても、令和５年度入学生には、生徒全員にタブレット端末（iPad）を貸与することになりました。

　令和５年４月２２日（土）、授業参観が１・２時間目に行われ、続いてクラス懇談会、年次委員会、PTA等総会（ＰＴＡ総会、教育振興会、クラブ活動後援会）、さらに進路講話が行われました。多くの保護者の皆さんに来校いただき、本当に有り難うございました。

　なお、各年次ＰＴＡが６～７月に開催される予定です。今回参加できなかった保護者の皆様も、ぜひご参加下さい。

令和５年４月１１日（火）、本日より学校開始です。

１、２年次は学力テストを行い、３年次は早速授業が開始されました。

１年次はテスト後、初めての年次集会、先生方の自己紹介がありました。

年次主任の講話では「スクールミッション」と「自主自律」について考えてもらいました。

はじめてのLHRも行われ、クラス委員の決定や校舎内見学などが行われました。

令和５年４月１０日（月）、新任式・始業式が行われました。

新任式は、先に佐藤浩之新校長先生の紹介が行われ、「皆さんとともに『宮城第一高校で良かった』と言える学校にしていきましょう」と挨拶をいただきました。次いで佐藤校長先生による新任者の紹介がありました。

引き続き始業式が行われました。校長先生の挨拶では、大学で哲学や倫理学を学ぶことになった経緯や級友の大切さなどに触れながら「行事等もコロナ前に戻っていくなか、今年度は最新の施設設備が整った新校舎への引っ越しもある。そのような新たな環境のなかで、生徒の皆さんは切磋琢磨し、宮城第一高校の新たな歴史の創造者に成って欲しい」と話されました。

式後の新クラス担任発表では、自分のクラスの発表のたびに生徒から歓声と拍手が湧き上がりました。

令和５年度、スタートです。

令和５年３月３０日（木），離任式が行われました。

コロナ禍となって３年振りに，離任・退職される先生方より，在校生や卒業生に向かって直接あいさつを行うことができました。先生方は在任中の思い出を振り返り，感謝と激励の思いが溢れる言葉をいただきました。

令和５年３月２４日（金），令和４年度修業式が行われました。

コロナ禍のため，１，２年次生徒が体育館へ一堂に会して行われたのは３年ぶりでした。

多くの集会や行事が，放送や配信で行われていたため，在校生全員へ校長先生が対面で講話を行うことや，校歌斉唱が行われるのは，本当に久しぶりのことでした。

校長先生はルソーの「エミール」から，太陽の火矢による夜明けが闇のヴェールを消え落とすという，美しい風景の一節を紹介されました。希望の未来となる新年度を前に，生徒それぞれが自身の成長と成果に思いをよせ，校長先生のお話に耳を傾けていました。

令和５年３月２４日（金）に合格者説明会があり，各種説明や提出物の回収，物品配付，個人写真撮影等が行われました。

年次主任より合格者に対し，学習，進路，生活などについての説明がありました。

特に本校の掲げる「自主自律」は，スクールミッションである～積極的な姿勢で自らを成長させる「自主自律」の理念～として家庭でも考えていただくようお願いがありました。

令和５年３月２２日（水）に１，２年次生合同で探究活動成果発表会を行いました。

当日は本校の１，２年生だけでなく他校生も招いて，この１年間に行った各種活動の成果を互いに発表し学びあい，今後の探究活動への意欲を高めました。

第１部 本校代表生徒による全体発表

・第66回社会科生徒研究発表会発表「柴田町の先人　小室達」

・第75回宮城県高等学校生徒理科研究発表会発表　生物部「タマクラゲは再生できるのか」～胃の有無と再生～

・校内英語スピーチコンテスト グランプリ「English　Education in Japan」

・全国高校生MY PROJECT AWARD2022　全国大会選出プロジェクト発表「価格と価値は違う」

・全国高校生MY PROJECT AWARD2022　地域特別賞プロジェクト発表「世界を変えていく『変なひと』になるためには」

第２部 ポスター発表　（各教室会場　発表５分・質疑３分・移動１分）各３回発表×３グループ

（１）１年次総合的な探究の時間，探究基礎　代表１４題

（２）１年次家庭科ホームプロジェクト クラス代表７＋家庭クラブ１題

（３）２年次総合的な探究の時間　代表１０題

（４）２年次課題研究２１題

（５）他校探究活動発表（３０題　生徒数７４名，引率教員１４名）

仙台二華（３題），宮城野（７題），気仙沼（５題），仙台一高（２題），

仙台三高（４題），古川黎明（８題），白石（３題）　

全体講評　本校探究アドバイザー　産業能率大学　教授・株式会社 Prima Pinguino 藤岡慎二氏

この発表会は三菱みらい育成財団の助成を活用しています。