令和４年１１月８日，２年次総合的な探究の時間の中間発表会を行いました。７月からグループごとに課題を設定し，研究してきた成果を１１の分野に分かれて発表しました。グループごと４分の発表後，３分の質疑応答，３分の指導者助言というタイムスケジュールでの発表でした。指導者助言では，それぞれの分野に大学の専門家の先生に入っていただき，研究へのご指導や関連する話題の提供をいただきました。

本日のご指導のもと，１月の年次発表会に向けて，研究を深めていきます。

令和４年１１月２日に，１年次総合的な探究の時間および探究基礎のProject発表会が行われました。

地域課題に対して具体的にどのようなアクションを起こすか，課題に対する自分のProjectをiPadを利用した短いプレゼンテーションにまとめ，ワールドカフェスタイルで意見交換を行いました。

課題ごと１０の分野に分かれて行いましたが，それぞれの分野に大学教授など専門家の10名の先生方に入っていただき，Projectへのご指導や関連する話題の提供をいただきました。

本日のご指導のもと，２月の年次発表会に向けて探究を深めていきます。

令和４年５月３１日（火），２年次総合的な探究の時間に，東北芸術工科大学デザイン工学部コミュニティデザイン学科 矢部 寛明 先生の講演会を開催しました。テーマは「問いのデザイン」です。

問いをどのような思考で考えるのか，問いのレベル，will/can/needを満たす問いなど，探究活動を行う生徒たちにとって問いづくりのプロセスが整理されるような内容でした。

今後の探究活動に活かしていきます。

令和４年５月２４日（火），２年次総合的な探究の時間の一環として，「宮一SDGs」の企画発表が行われました。SDGs（Sustainable Development Goals）のゴールに貢献できる内容で，宮一生が校内や地域で取り組めそうな活動を考え，即座に資料をまとめ，相互にプレゼンしました。省エネや環境に関することはもちろん，ジェンダーなど，様々な視点について良く考えた発表があり，互いに多くのことに気付かされました。

令和４年４月１２日（火）の３～４時間目，１年次の総合的な探究の時間と探究基礎のスタートに，産業能率大学経営学部教授の藤岡慎二先生をお招きしました。藤岡先生は本校の探究アドバイザーであり，常日頃から様々なご助言をいただいております。

「VUCA時代に向けての新たな学びと探究学習・PBL/STEAM教育」を演題として，社会の変化の向かう先，高校時代に身に付けるべき資質や能力，社会で必要とされる力について熱くお話をいただきました。９０分の講演会でしたが，様々なワークを織り交ぜていただき，瞬く間に時間が過ぎ去っていきました。

質疑応答も藤岡先生からお褒めの言葉があるほど質問が出され，本校生徒のポテンシャルの高さに藤岡先生も感心されていました。