１１月２５日（水）に，総合的な探究の時間に関連して「施設見学会」を行いました。１・２年次生から希望者を募り，１０のコースに１４４名が参加し，施設の見学や専門家からの講義を受けました。それぞれの施設の皆様には丁寧にご説明をいただき，大変有意義な見学会となりました。受け入れていいただいた施設の皆様に，深く感謝申し上げます。

【訪問先】
　南蒲生浄化センター／震災遺構　仙台市立荒浜小学校／せんだい農業園芸センター
　女川原子力発電所／JICAプラザ東北／四ツ谷用水
　東北大学大学院生命科学研究科　東谷研究室／仙台市博物館
　河北新報社（校内）／株式会社　クボタ（校内）

この事業は、三菱みらい育成財団の助成と仙台市環境出前講座ネットワークを活用しています。

１１月１０日，２年次の総合的な探究の時間において，探究テーマ検討会を実施しました。
大学の先生方を１０名，探究アドバイザーとして本校にお招きし，アドバイスをいただきました。

生徒は進路希望ごとに１０の学術分野にわかれました。各教室ではグループごとに探究テーマと計画を発表し，生徒同士の質疑応答の後，アドバイザーの先生の問いに答えながら，具体的・実際的なアドバイスを受けました。

その後，大学を目指すうえで備えるべき心構えや，大学で行っている研究の一端をお話しいただいたり，大学の様子をうかがったりと，たいへん有意義な２時間となりました。アドバイザーの先生方，ありがとうございました。

 生徒の感想から…

・（コロナの状況下でもあり）ふだん大学の先生のお話しを聞ける機会があまりないので，自分たちのテーマについて，大学の先生の立場から指摘をいただくことができて，とても参考になりました。

・他の班からの意見を受け，仮説の重要性を再認識したので，改めてより具体的な仮説を立てたいと思います。また，他の班が教授からアドバイスを受けているのを聞き，自分たちにも納得できるところがあったので，取り入れようと思います。

・大学に入って，より専門性の高いことを学ぶのが楽しみになりました。

この事業は、三菱みらい育成財団の助成を活用しています。

７月２８日に２年次の「総合的な探究の時間」で行っている探究活動の第１タームの発表会を行いました。１年次の研究を引き継ぎ、７つの分野に分かれて活動してきたものを、分野を超えて発表をしました。学校再開後、時間がない中で調査をし、スライドを作成しました。夏休み明けに、ディベート活動を行い更に考えを深めたのち、第２タームの探究活動を行っていきます。