令和４年１１月上旬から１２月上旬にかけて，オーストラリアのシドニーにあるエッピング・ボーイズ・ハイスクール生徒と本校探究科生徒との交流会を合計６回行いました。最初の２回は，全体会として宮城第一高校の説明とエッピング・ボーイズ・ハイスクールの説明と質問，後半の４回はグループでの交流を行いました。相手の生徒の皆さんは，日本語を勉強していたため，交流は英語と日本語を織り交ぜながら行われました。最初はお互い緊張している様子が見られましたが，徐々に会話も弾み本校生徒からは，「（前回より）会話がよく続くようになった」，「趣味の話ができてよかった」，「もっと単語力をつけてオーストラリアに研修旅行に行きたい」などの感想があり，楽しい交流会となりました。

令和４年12月上旬に，東北大学にてEnglish Campus を実施しました。２日間の日程で，探究科生徒が参加しました。本校ALTのアーリーン先生とオーストラリア出身のバージニア先生の２名がファシリテーターとして，東北大学の留学生５名がサポーターとして参加してくれました。生徒たちは留学生の自己紹介を聞いたり，宮城第一高等学校の紹介や学校が位置する八幡町の紹介を英語で発表したりしました。オールイングリッシュの研修会は，４月のEnglish Seminar以来２回目ですが，留学生に質問しながら，グループ発表の準備をし，英語で発表することができました。発表後の留学生からの質問応答に対しては，仲間と協力しながら英語で答えていました。閉会式では，ファシリテーターの先生や留学生から，自信をもって話すことの大切さを伝えていただきました。今回のEnglish Campusの実施にあたり，東北大学グローバル・ラーニングセンターの先生方，学生スタッフの皆様にご協力をいただきました。ありがとうございました。

令和４年１１月３０日，１年次探究科探究基礎の時間にMiyagi探究発表会が行われました。

先のミニ探究（八幡地区探究）から視点を拡げ，Miyagi探究と称して自ら選択した県内の地区ごとに，それぞれ課題を設定し，探究してきた成果を発表しました。発表はiPadを利用したピッチスタイルで行われました。指導者助言では，大学の先生方や大学生に入っていただき，探究へのご指導や関連する話題の提供をいただきました。

今後は国際探究と理数探究に分かれたグローバル探究となり，２月の探究発表会に向けて，さらに探究を深めていきます。

令和４年10月18日（火），10月25日（火）に探究科生徒が，シドニーにあるEpping Boys High School（以下EBHS）の生徒とオンラインを利用して交流しました。１回目は，本校生徒が英語で宮城県や仙台市，宮城第一高校について発表し，相手校の生徒からたくさんの質問がありました。２回目は，相手校の生徒が日本語でシドニーやEBHSについて発表をしました。発表後，本校生徒から「なぜ日本語を勉強しているのですか」という質問があり，相手校の生徒から「アニメが好きだから，特に『鬼滅の刃』が好きです。」という返事が返ってきました。日本のアニメは海外でも大人気です。お互いの地域や学校を知る良い機会になりました。今後はグループでの交流をする予定です。

令和４年１０月２７日（木）の午後，本年度３回目となる１年次探究科の理数生物フィールドワークが行われました。地域の自然や文化を通して探究課題を探すとともに，教科横断的な見方・考え方を養うことをねらいとしています。

生物分野では，今回も広瀬川の水質調査のために，水生昆虫の採集，水質調査パックテスト試薬を用い化学的酸素要求量（COD：Chemical Oxygen Demand）の値を計測しました。晴天の暖かい気候もあってか，思った以上に水生昆虫が多く，生徒の歓声があがりました。また，草木の様子に季節の移り変わりを感じながら，動物散布型の種子でダーツ遊びもしました。

さらに今回，地学分野として広瀬川の岩石を観察しました。１つ１つの見え方の違いから，その成り立ちについて考え，地球の営みを肌で感じることができました。